Медіаосвітні виклики в епоху інформаційного суспільства

У фокусі всесвітнього тижня інформаційної та медіаграмотності - 2023, розпочався міжнародний форум «Медіаосвітні виклики в епоху інформаційного суспільства», що триватиме 30 та 31 жовтня. Форум проводиться з метою консолідації зусиль провідних експертів, дослідників, фахівців та педагогів з питань системного впровадження та розвитку компетентнісної моделі медіаосвіти, створення сучасного освітнього середовища на основі модернізації освітніх галузей, презентації, популяризації та поширення кращого досвіду з питань розвитку медіаосвіти.

Так сьогодні в форматі онлайн до виступу на форумі була запрошена Ірина Ковач, завідувачка медіа центру Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки з темою «Протидія дезінформації в контексті російськоукраїнської війни на прикладах російської пропаганди на окупованих територіях в умовах інформаційного вакууму».

Для участі у заході запрошені педагоги закладів дошкільної освіти, загальної середньої освіти, професійної (професійно-технічної) освіти, фахової передвищої, післядипломної педагогічної освіти, які активно впроваджують медіаосвітні практики в освітній діяльності.  

Основні напрями роботи форуму: 

• медіаосвіта в дошкільних закладах і початковій школі;
• медіаосвіта та медіаграмотність в середній і старшій школі;
• медіаосвіта та медіаграмотність у післядипломній педагогічній освіті;
• медіаосвіта та медіаграмотність у професійній (професійно-технічній) освіті; медіаосвіта та медіаграмотність в умовах сьогодення.
  

Адже розвиток медіаосвіти в Україні та за її межами є надзвичайно важливим та актуальним.

Чутки та ІПСО: визначення, структуризація і протидія

Що це, і як цьому протидіяти, сьогодні розглядали педагоги Іванівського ліцею №1 Іванівської селищної ради Херсонської області, учасники тренінгу з медіаграмотності підготовленого медіа-центром Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.

Так, ІПСО (спеціальна інформаційно-психологічна операція) – це наше медійне повсякдення,  сплановані дії з поширення інформації на іноземну аудиторію задля досягнення певної цілі, впливу на емоції, критичне мислення, почуття та дії цільової групи людей.

В медійній психологічній війні рф використовує пропаганду та різні види інформації задля впливу на думки, емоції, погляди та поведінку опозиційної групи. І є чіткий алгоритм для визначення даного вливу, який сьогодні розглянули учасники тренінгу, на прикладах пропаганди, що постійно зустрічаються нам в медіа.

Якщо, починати шукати елементи ІПСО в будь-якому фейку, ми почнемо додумувати та фантазувати. Це створює напругу, нездорову атмосферу в суспільстві, надто враховуючи, що Україна у стані війни. Тому українці, а особливо педагоги, що працюють на деокупованих та досі окупованих територіях України, повинні вміти чітко та професійно вирізняти таку інформацію і допомагати своїм учням та їх батькам впоратися з цим.

Літературний детектив

Презентація літературної новинки від Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки для читачів 4х класів Опорного  закладу «Академічний ліцей» Скадовської міської ради. А презентувала нам нову книжку «Неймовірні історії кота Бучика» від видавництва «Дух і літера» Наталія Степанчук, менеджер видавництва та адміністраторка проекту «Читаймо».

Всі ми любимо слухати історії про життя видатних людей, сповнене звитяг, пригод, значних подій. Життя видатних тварин не менш захопливе. Коти, які навчилися жити поряд з людьми, пильнують своїх хазяїв, поділяють з ними і радість і біду.

Їм завжди є що розказати, але не знання людьми котячої мови не дає нам шансу дізнатися про це. Поки неймовірний, хоробрий котик не зустрівся з Оленою Фінберг. З перших годин знайомства авторка подружилася з цим несамовитим котом Бучиком, уважно слухала і записувала його розповіді.

Адже Бучик дуже уважний і спостережливий. І ось сьогодні діти познайомилися з історією його людської сім’ї  та пригодами котика під час війни. Неймовірні пригоди котика, його бойових друзів, що відстоювали свою незалежність і свободу.

Читаємо ілюстрації

Образи в ілюстрації — це не застиглі в плоскому просторі картинки. Це історія, яку зашифровує ілюстратор і розшифровує глядач. І чим цікавішою буде ця історія, чим більше в ній буде загадки, драми, гумору та напруги, тим краще.

Як це відбувається, та як «читати» ілюстрації дізналися сьогодні учні учні 3-4х класів Львівського ліцею Бериславського району в Херсонській області під час медіа уроку «Казкова подорож у світ ілюстрації» підготовленого медіа-центром Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чаки.

Ілюстрація — це «текст». «Текст», який читає глядач, ще один вид передачі інформації. Досліджуючи та працюючи з ілюстраціями під час заходу, учні дізналися, як ілюстрація передає інформацію, або доповнює її.

Велику увагу під час медіа уроку було проявлено до тих чарівників, що створюють ілюстрації. Адже ілюстратор — це оповідач, він розповідає свої чи чужі історії за допомогою візуальної мови. Хоча глядач не завжди може правильно інтерпретувати історію автора, у цьому немає нічого поганого. Вільне трактування може призвести до нових відкриттів.

Чим цікавіша історія у зображенні, тим воно успішніше — людина любить слухати історії. Тому ілюстраторам так важливо навчитися працювати з наративом, тобто оповіданням. Учні також спробували створити свою історію відтворюючи текст вже за створеною ілюстрацією.

Підводячи підсумки заняття, діти з впевненістю могли дати відповідь на запитання, навіщо потрібні ілюстрації. Адже саме вони допомагають читачеві підключити свою уяву, ввести в опис подій якісь образи, які допоможуть надалі глибше зрозуміти авторський задум, сформувати своє ставлення до події або проблеми. 

Протидія дезінформації в контексті російсько-української війни

Медіаграмотність розвиває навички, потрібні для розуміння і використання інформації, представленої через різні медіа канали. Цінність інформації в умовах війни можна порівняти з справжньою зброєю, тому вміння користуватися нею та навчити робити це інших є необхідною навичкою сьогодення.

Херсонська обласна бібліотека для дітей імені Дніпрової Чайки вже не перший рік проводить заходи з медіаосвіти та медіа грамотності, так сьогодні освітяни Херсонщини стали учасниками тренінгу «Протидія дезінформації в контексті російсько-української війни». Зустріч відбулася в співпраці з КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради в форматі онлайн.

Адже, попри важливість інформації, не всі її джерела однаково достовірні або нейтральні. Вони можуть мати різні мотиви, нейтральність, якість та достовірність. Це в свою чергу, покладає значну відповідальність на користувачів інформації, щоб критично оцінювали джерела інформації та виробляли власне розуміння на основі надійної, якісної інформації.

Під час роботи учасники проаналізували, як працюють соціальні мережі, яким чином вони маніпулюють та збирають інформацію про користувачів. Виявили, наскільки небезпечним може бути їх використання. Сформували навички нетикету, толерантної поведінки у спілкуванні у соціальних мережах та визначили роль цифрової репутації особистості.

Працюючи над практичними завданнями, учасники підвищили свою компетентність у розумінні та виявленні фейків, освоїли технології фактчекінгу, розкрили основні наративи російської пропаганди та ознайомилися з можливостями штучного інтелекту у боротьбі з дезінформацією.

Щиро дякуємо за плідну співпрацю з вчителями Херсонської області та керівництвом КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради.

 

Козацькі таємнці…

У неділю, 1 жовтня, у християнське свято Покрови Пресвятої Богородиці, українці святкують День захисників і захисниць України та День козацтва. Так, сьогодні, вже другого жовтня, відсвяткували ці свята під час онлайн зустрічі і учні Іванівського ліцею №1, Іванівської селищної ради Херсонської області. Прийнявши участь  в інтелектуальній грі «Козацькі таємниці» підготовленою медіа-центром Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.

Чому ці свята об’єднані в одне і яке це має значення для українців досліджували юні читачі, мандруючи сторінками української історії доби козацтва.

Адже з давніх-давен Богородиця була покровителькою українського козацтва й усіх українських збройних формувань. Саме на свято Покрови в Україні відбувалася Велика рада, на якій обирали гетьмана і визначали, як козацтву жити далі. Запорізькі козаки мали на Січі церкву на честь Богородиці-Покрову, а також ікону її Покрова. Ідучи в похід на ворога, козаки відправляли молебень до своєї Покровительки. Повернувшись щасливо з походу, складали їй подяку.

Учні прослідили, як традиції козаків пов’язані з нашими славними воїнами ЗСУ. Сучасна українська армія береже бойові традиції предків, тому у війську з’явилися назви з іменами легендарних українських полководців та уславлених формацій минулого.

Тяглість поколінь знайшла відображення і в елементах одностроїв – головний убір "мазепинка", нарукавний тризуб. А гасло "Слава Україні! – Героям слава!" стало офіційним вітанням українського війська.

Закріпити свої знання здобуті під час гри читачі змогли пройшовши квест «Що ти знаєш про козаків?». А на завершення заходу відкрили для себе містичні таємниці пов’язані з козаками.