Сторінками книжкової історії…

Вміння критично мислити вважають найпотрібнішою навичкою майбутнього. Це допомагає учням аналізувати інформацію, доцільно використовувати набуті знання та обґрунтовувати свою думку. Саме так, в ігровій формі, креативно розвивали свої навички вчилися сьогодні в онлайн-форматі під час медіа-уроку «Казкова подорож у світ інформації» підготовленого медіа-центром КЗ «Херсонська обласна бібліотека для дітей ім.. Дніпрової Чаки», учні 3-х класів Львівського ліцею Бериславського району в Херсонській області.

Якщо у дитини розвинені навички критичного мислення, вона не сприйматиме інформацію за чисту монету, а перевірятиме її і дізнаватиметься більше про поняття і ситуації, з якими стикається. Саме так визначаючи «правда» чи «фейк» діяли діти граючи в гру «Якби казки публікувались в жовтій пресі».

В набутті учнями необхідних навичок вмілого та безпечного споживання інформаційних продуктів допомогла вправа «Послання від предків», де діти вчилися передачі та декодуванню інформації за допомогою тексту.

 Формувати в учнях розуміння поняття «медіапростір» та позиціонування себе як користувача та створювача медіа продукті вдалося під час гри «Я кореспондент літературної газети».

Навички критичного мислення дозволяють дітям аналізувати ситуації, приймати виважені рішення, висловлювати об'єктивні судження і вживати заходи для вирішення проблем.

Медіа повідомлення, історія виникнення

Мова — це засіб спілкування між людьми та один з основних видів передачі інформації. Проте, як виникла мова, усна, а головне писемна дізналися сьогодні учні 4-го класу Киселівського ліцею Чорнобаївської сільської ради Херсонського району мандруючи у часі разом з медіа центром Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.

Мова, як спосіб передачі інформації дуже важлива, адже без неї не може розвиватися культура, наука, техніка, неможливі будь-які зв'язки між окремими людьми, людськими колективами, між країнами. Всю еволюцію її виникнення ми дослідили сьогодні від первісних часів до сучасності.

Завдяки багатій яскравій мові художньої літератури ми уявляємо те, чого ніколи не бачили і, може, не побачимо: далекі країни, їхню природу, життя та побут інших народів, героїчне минуле нашого народу і навіть майбутнє. Але головне це розуміти, які інформаційні повідомлення правдиві, а які вигадані і представлені у вигляді шейків. Впоратися з цим завданням учням допомогла вправа «Я кореспондент літературної газети».

Під час гри читачам потрібно було нові назви до старих казок. А ще за вигаданою назвою відрізнити правдиву історію казки від шейків. На завершення мандрівки учні отримали творче завдання для нової зустрічі та дослідження різних видів медіа повідомлень.

Історія книги: від давнини до наших днів

Книга – це велике диво, створене людиною. Ще не вміючи читати, ми розглядаємо малюнки до казок, слухаємо цікаві історії, які читають нам батьки. Щодня ми маємо справу з книгою в школі та вдома. Всю потрібну нам інформацію ми дізнаємося з книг. За допомогою них ми можемо зазирнути у майбутнє, дізнатися, як жили у сиву давнину, якими були древні цивілізації.

І ось сьогодні учні 3-го класу Киселівського ліцею Чорнобаївської сільської ради Херсонського району відправилися у віртуальну мандрівку разом з медіа центром Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.

Подорож вийшла захоплюючою, адже  історія виникнення книг досить і досить цікава. Досліджуючи її учні дізналися, що у стародавні часи не було книжок, бо люди ще не вміли їх робити. Але потреба записувати, пере­давати знання виникла дуже давно. Тож «сторінками» найдавніших книжок ставали ка­мені, стіни печер.

Отак мандруючи з одного періоду людства до іншого читачі дослідили, як зберігалася та передавалася інформація. Як виникла писемна мова та перший алфавіт. І справжнє диво – друкована книга. А щоб інформація була більш достовірнішою та повною з часом в книгах почали з’являтися і ілюстрації. Але це вже зовсім інша історія та про неї учні дізнаються вже наступної зустрічі під час нового бібліотечного медіа-уроку.

Протидія дезінформації в контексті російсько-української війни від АУП

Маніпуляції з інформацією в умовах війни набувають особливої гостроти, змінюється і медіаспоживання громадян.  Академія Української Преси продовжує тренінги для тренерів «Протидія дезінформації в контексті російсько-української війни, як інструмент подолання розриву довіри», учасниками одного з яких стали й бібліотекарі Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки Крижановська Ольга та Ковач Ірина.

Тренінг відбувся в форматі офлайн 5-7 вересня в м. Київ. Тренер Андрій Юричко, медіатренер, викладач Інституту журналістики КНУ імені Тараса Шевченка, висвітлив тему «Медіаграмотність у фокусі: від критичного мислення до цифрової безпеки».

Під час роботи учасники проаналізували, як працюють соціальні мережі, яким чином вони маніпулюють та збирають інформацію про користувачів. Виявили, наскільки небезпечним може бути їх використання. Сформували навички нетикету, толерантної поведінки у спілкуванні у соціальних мережах та визначили роль цифрової репутації особистості. А ще, взяли участь в майстер-класі зі створення ігор розроблених таким чином, щоб не лише показати теоретичні знання на практиці, але й стимулювати критичне мислення та обговорення серед учасників.

Тренер Сергій Штурхецький, журналіст, голова Незалежної Медіа-Профспілки України, висвітлив тему «Протидія фейкам та наративам».

Працюючи над якою, учасники підвищили свою компетентність у розумінні та виявленні фейків, освоїли технології фактчекінгу, розкрили основні наративи російської пропаганди та ознайомилися з можливостями штучного інтелекту у боротьбі з дезінформацією.

Ну і звичайно подаруночки! Це новий навчальний посібник від Академії Української Преси, щойно з друку, перший примірник «Медіаграмотність під час війни: теорія, методика та інтерактив». Посібник містить методичні поради, рекомендації, зразки лекцій та детальний опис вправ для засвоєння різних аспектів медіаграмотності, підготовлений чільними медіаекспертами, професійними викладачами та практикуючими журналістами.

Краєзнавчі мандри Херсонщиною

Все літо Херсонська обласна бібліотека для дітей імені Дніпрової Чайки разом зі своїми юними читачами в Дитячих точках «Спільно» UNICEF Херсон мандрувала Херсонщиною за допомогою інтелектуально-краєзнавчих ігор з серії «Ігри патріотів Херсонщини».

І ось сьогодні фінальна гра в точці «СПІЛЬНО», краєзнавча екомандрівка на «Зеленому експресі». Під час гри, діти дізналися про неповторний рослинний світ безкраїх південних степів, Олешківської пустелі, дніпровських плавнів, рукотворних лісів нашого краю.

Адже,  Херсонщина неповторний та унікальний край нашої Батьківщини! Щодня ми озираємося і бачимо навкруги неймовірні куточки нашого регіону. Потрібно не лише любити природу своєї Батьківщини, а й берегти її.

Ми українці: честь і слава незламним!

Ось і розпочалися перші уроки в новому навчальному році. І за традицією, Херсонська обласна бібліотека для дітей імені Дніпрової Чайки проводить патріотичні заходи про нашу країну, про почуття гордості й приналежності до незламного українського народу, який героїчно боронить власну державу.

Сьогодні ми зустрілися з нашими юними читачами з Херсонської області, навчальний заклад яких на жаль знаходиться зараз в окупації. Але це не завадило нашій зустрічі, так для учнів 3-х класів Опорного  закладу «Академічний ліцей» Скадовської міської ради онлайн-зустріч відбулася під гаслом «Ми українці: честь і слава незламним!».

Під час заходу учні розгадували кросворди, говорили про національні символи України та їх значення для кожного українця.

Адже сьогодні кожен українець молиться за перемогу та мир  в нашій країні. І ми повинні цінувати, поважати нашу культуру, звичаї символіку України.

Для учнів 4-х класів Опорного  закладу «Академічний ліцей» Скадовської міської ради онлайн-зустріч відбулася під гаслом «Живе і буде жити Україна, ніхто не спинить крил наших політ!».

Діти з задоволенням розшифровували патріотичні анаграми «У чому сила українців?», визначалися з головними рисами українців та виконували веселі патріотичні розминки про єдність та героїзм нашого народу.

Україна перемагає завдяки героїзму, це найвище виявлення самовідданості й мужності у виконанні громадянського обов’язку, як окремою особою, так і підрозділами, та містами загалом.

Це героїзм Збройних сил України, Національної гвардії, прикордонників, формувань територіальної оборони, які з перших хвилин ціною власних життів стримували натиск ворога.

Сьогодні складний час: ми живемо в умовах війни. Нікого не дивують звуки сирен, блокпости та інші атрибути воєнного часу. Весь народ об’єднався, аби наблизитися до нашої перемоги, бо Україна – єдина, суверенна та  незалежна держава.