вівторок, 26 листопада 2019 р.

Перший в Україні кіноклубний фестиваль для дітей

Учасники міського медіаклубу «NaVi» відвідали кіноклубний фестиваль «Українське дитяче кіно», який проходить в Херсонській обласній бібліотеці для дітей ім. Дніпрової Чайки.
Фестиваль вперше відбудеться в Україні і триватиме до 20 грудня 2019 року,  він проводиться задля популяризації національних фільмів серед дітей та підлітків, завдяки компанії «Артхаус Трафік» та за підтримки Державного агентства України з питань кіно та Фестивалю фільмів для дітей та підлітків «Чілдрен кінофест».
Усі картини на фестивалі представлені в українській озвучці, перегляд фільмів проходить  в медіа-центрі Херсонської обласної бібліотеки для дітей ім. Дніпрової Чайки. Програма показів:

-    Фільм «Іван Сила» - 26 листопада о 15:30;
-    Анімаційний фільм «Микита Кожум’яка» - 28 листопада о 15:30;
-    Фільм «Трубач» - 1грудня о 12:00;
-    Анімаційний серіал «Моя країна – Україна» - 8 грудня о 12:00;
-    Програма кращих українських мультфільмів від студії «Укранімафільм»- 15 грудня о 12:00.

На вас чекає колекція самобутніх українських фільмів та мультфільмів – від народної класики до фестивальних призерів.

четвер, 21 листопада 2019 р.

Ми - майбутні державотворці

Учасники міського медіаклубу «NaVi», долучилися до реалізації проекту для здобувачів освіти «Ми – майбутні державотворці», який запропонований керівництвом Херсонської обласної державної адміністрації.

Так, 19 листопада клубівці відвідали екскурсію до адміністративної будівлі Херсонської обласної державної адміністрації, яку  проводив начальник відділу адміністрування Державного реєстру виборців апарату обласної державної адміністрації Олександр Володимирович Колісніченко.
Екскурсія стала дуже актуальною для учасників медіаклубу, тому що вони є членами шкільних органів самоврядування та бажають пов’язати своє майбутнє з державотворенням. Перша локація, яку відвідали учні, це зал засідання обласної ради на третьому поверсі.
Кожен з учасників мав можливість відчути себе держслужбовцем, зайнявши відповідне місце за столом залу.
Наступні локації, з якими познайомилися учні, це картинна галерея, де розміщені роботи видатних херсонських художників,
та прес-зона Херсонської обласної державної адміністрації.
Однією з основних цілей екскурсії є спілкування з працівниками адміністрації та ознайомлення з їхньою діяльністю, тому наступна локація була не лише захоплюючою, а й пізнавальною. Адже учасники екскурсії завітали до особистого кабінету керівника апарату державної адміністрації Володимира Івановича Клюцевського.
 Володимир Іванович особисто зустрів гостей і поділився не лише історією власного досвіду та успіху, а й розповів молоді про особливості роботи держслужбовця. Побажав учням натхнення, креативності та активності в подальших їхніх планах на теренах шкільного самоврядування.
Останньою локацією, яку відвідали клубівці, були друкарські приміщення минулих років. Діти мали змогу ознайомитися з справжніми музейними раритетами. Дізнатися всі секрети та складності друку і копіювання без сучасних пристроїв.
Екскурсія до Херсонської обласної державної адміністрації тривала понад годину і залишила захоплюючі та унікальні враження.

пʼятниця, 15 листопада 2019 р.

Стереотипи-автоматична поведінка

Під час чергового засідання Медіа-клубу  NaVi на базі ХОБД «Дніпрова Чайка», ми обговорювали досить важливу та цікаву тему «Стереотипи-автоматична поведінка».
Кожного дня ми маємо справу зі стереотипами. На засіданні провелося опитування серед присутніх підлітків. Нам було задане питання «Чи користувалися ви сьогодні стереотипами?».
Прозвучала думка, що стереотипами  користуються здебільшого літні люди. Але це не зовсім так. Виявилося, що кожного дня ми використовуємо стереотипи. 
Але наш мозок влаштований так, що ми цього не помічаємо. Тема заняття була  цікавою  та насправді дуже корисною. Дякуємо за активність учням ЗЗСО № 1,6,26,28,52,54,56,57.

середа, 6 листопада 2019 р.

Навколишнє середовище та сучасні медіа

Сучасні медіа є частиною нашого навколишнього середовища. Ми всі щоденно користуємося ними пасивно чи активно, з медіа джерел дістаємо інформацію, емоції, спілкування, під впливом медіа формується наш світогляд. Медіа — це канали й інструменти передачі та збереження інформації або даних.
Сьогодні, під час засідання медіаклубу учасники, розглядали такі питання, як: що сприяло  бурхливому розвитку інформаційного суспільства, що передувало до виникнення сучасних медіа?
Були розглянуті та проаналізовані чотири основні інформаційні революції, їх вплив на розвиток медіа. Актуальність  вислову Уінстона Черчілля: «хто володіє інформацією, той володіє світом» вже не є такою ефективною зараз.
Нині важливіше не володіти інформацією, а вміти відбирати корисну для себе інформацію зі щоденного інформаційного потоку, знаходити новий зміст, створювати й моделювати нові меседжі, засвоювати повідомлення, вміти розрізняти маніпуляції та критично мислити. Найактивнішими були учасники ЗЗСО №3,6,26,27,37,56.

середа, 23 жовтня 2019 р.

кращі українські проекти з медіаграмотності для виявлення фейків

На сьогоднішній зустрічі медіаклубу учасники продовжують роботу над топ десяткою кращих українських проектів з медіаграмотності вже більш направлених на виявлення фейків.
Ці навчальні програми знайомить із найбільш розповсюдженими видами маніпуляцій і пропаганди, а також надають базові інструменти перевірки інформації та критичного мислення.
6. Гра «Медіаграмотна місія» від IREX. Проект дає можливість дорослим перевірити свої знання та навички з медіаграмотності та критичного мислення, а також покращити їх в ігровій формі.
7.  Навчальна гра «Медіазнайко», адаптована Академією української преси. Гра розрахована на дітей шкільного віку та дає можливість в цікавій ігровій формі дізнатися якомога більше про інформаційне (медійне) поле та стати медіазнайком.
8. Мультимедійний онлайн-посібник «МедіаДрайвер» від Детектор Медіа. Посібник розповідає не тільки про те, як виявляти фейки, маніпуляції та протистояти їм, а й знайомить зі світом медіа.
9. «Информационный обман. Как не попасть впросак?» від Інтерньюз-Україна. Посібник просто та доступно подає інформацію, щоб споживачі навчились критично аналізувати медіаповідомлення, змогли розгледіти пропаганду, помітити цензуру або однобокість подачі інформації.
10. Видання «Як розпізнати фейк?» від Міністерства інформаційної політики України, розроблене та реалізоване спільно з проектом ЄС «Association4U».
Всі ці проекти містять базові правила особистої інформаційної гігієни, що дозволять пересічному громадянину убезпечити себе від фейків і дезінформації.

пʼятниця, 18 жовтня 2019 р.

10 кращих українських проектів з медіаграмотності для всіх

У сучасному світі українського інформаційного простору медіаграмотність є необхідним інструментом для кожного. Критичне ставлення до інформації вимагає зусиль і постійної роботи над собою.
Тому на сьогоднішньому засіданні медіаклубу учасники відібрали кращі українські проекти з медіаграмотності для самоосвіти та навчання, що допоможуть покращити навички критичного мислення та перевірки й аналізу інформації.
1.    Дистанційний навчальний курс медіаграмотності для громадян, створений IREX у партнерстві з Академією української преси та StopFake.
2.    Онлайн-курс «Новинна грамотність» від Детектор Медіа. Просвітницький проект спрямований на поширення медіаграмотності серед населення в умовах воєнного конфлікту та розрахований на широке коло користувачів.
3.    Дистанційний курс «Верифікація в Інтернеті». Хоча курс розрахований на журналістів і редакторів пострадянського простору, заняття можуть бути цікавими також для медіа-активістів і всіх, для кого соціальні мережі стали «середовищем існування».
4.    Освітній проект «OSINT Academy» від Інституту пост інформаційного суспільства. Курс дає розуміння базових інструментів розвідки з відкритих джерел.
5.    Дистанційний курс «Як розуміти соціальні мережі». Лекції курсу будуть цікаві всім, хто не уявляє своє життя без Інтернету.
Всі ці проекти дадуть змогу в розумінні природи онлайн-спілкування та навички ефективної роботи в соціальних мережах. Як ви бачите це не топ-10 тому наступну п’ятірку проектів ми презентуємо вам на наступному занятті.

середа, 16 жовтня 2019 р.

Я та мій контент

Зараз, практично вся інформація безкоштовна, та більшість соціальних мереж створили свій тип бізнесу, що несе для них прибуток. Це продаж психологічних портретів користувачів, які створюються на аналізі кликів та лайків.
Сьогодні під час засідання клубу учні аналізували свої профілі та складали психотипи, об’єднуючи себе в групи за інтересами.
 І вже маючи готові психотипи виконували вправу «власник медіа», пропонували користувачу свої послуги опираючись на  зібрану інформацію.
Під час захисту своїх проектів, учасники клубу додатково переконалися, як легко і влучно можна маніпулювати користувачами за для своїх цілей. Найактивнішими учасниками клубного засідання сьогодні були учні ЗНЗ №: 3,6,27,37.

вівторок, 8 жовтня 2019 р.

Суспільне мовлення і ми

Модель суспільного мовлення є альтернативною як до державної, так і до приватної форми власності і має слугувати розвиткові людини, суспільства, бути противагою маніпуляціям та пропаганді комерційних та державних ЗМІ. Яким є суспільне мовлення сьогодні, вивчали на черговому засіданні медіаклубу його учасники.

Медіа мають різні форми власності: можуть бути приватними (комерційними), державними або комунальними, суспільними. Аналізуючи українські медіа, учасники визначили, що більшість із них продають інформацію і розваги своїм аудиторіям. За допомогою чого всі медіа маніпулюють аудиторіями.

Розглядаючи під час практичної роботи «Шанси стати новиною» різні моделі новин, учнями були виділені основні фактори маніпуляції в новинах. Розглянули теорію «порядку денного», яка полягає в тому, що новини сконструйовані, відредаговані.
Найактивнішими учасниками сьогоднішнього засідання клубу були учні ЗНЗ №: 6,11,14,27,47.

середа, 2 жовтня 2019 р.

Комунікація сьогодні


Кожного дня, коли ми вмикаємо телевізор, читаємо новини, розглядаємо нове графіті на стіні будинку, слухаємо радіо, отримуємо текстові повідомлення та телефонні дзвінки, проходимо повз зовнішню рекламу, ознайомлюємося з етикетками на товарах тощо, ми опиняємося в центрі інформаційного потоку.
 Під час сьогоднішнього засідання клубу ми вивчали різноманітні канали комунікації, через які передається і отримується інформація в суспільстві. Це книги, періодика, радіо, телебачення, кінематограф, Інтернет, планшети, мобільні пристрої, відео- та комп’ютерні ігри, музичні записи, білборди та інші типи реклами, слова або зображення на одязі, інформація в магазинах або на стадіонах, упакуванні товарів, постери, флаєри тощо.
Але, ще важливіше, як ми сприймаємо її, за допомогою наших відчутів, особистого досвіду, власних стереотипів нами і маніпулюють.
Учасники перевірили все на власному досвіді, граючи в медіаігри: «Все можуть королі», «Секрет Джованні», «Останній пілот». Найактивнішими були учасники з навчальних закладів № 6,11,14,20.

вівторок, 24 вересня 2019 р.

Новий сезон

Новий сезон, новий старт медіаклубу розпочато!
Якщо, ви вперше зіткнулися з поняттям «медіаграмотності», тоді вам до нас.
 Адже під час наших тренінгів на засіданнях клубу ми будемо висвітлювати такі тематичні блоки, як:
-          Інтерактивні форми та методи в медіаграмотності;
-      Онлайн-інструменти перевірки інформації;
-          Маніпуляції, пропаганда, викривлення інформації;
-          Роль критичного мислення в процесі сприйняття медіамеседжів;
-          Інформаційна безпека.
Сьогодні ми розпочали роботу над першим блоком наших кейс-практукумів. Розглянкли легенду «Лисиця та Черепаха», пограли в гру «Білий шум», та склали ментальні карти медійного сприйняття інформації. 
Найвктивнішими були учні з навчальних закладів №: 3,6,20,27,56.

пʼятниця, 15 березня 2019 р.

Урочиста церемонія нагородження переможців міського конкурсу відеороликів «Разом до безпечного Інтернету»


Сьогодні ми зібралися на другу частину медіаосвітнього воркшопу - цього разу для підведення підсумків міського конкурсу відеороликів «Разом до безпечного Інтернету». 

5 лютого 2019 року у світі відзначався День безпечного Інтернету під гаслом «Разом для найкращого Інтернету».

Вже за традицією члени медіаклубу та шкільний парламент нашого міста не стоїть осторонь, а проводить Тиждень Безпечного Інтернету в усіх навчальних закладах нашого міста. В цьому році Тиждень Безпечного Інтернету проходив з 4 по 8 лютого.
Цей Тиждень проводиться з метою залучити до дій кожного та кожну, хто відіграє свою роль у створенні кращого Інтернету для всіх, зокрема, наймолодших користувачів.

Члени клубу готують низку матеріалів для проведення Тижня в своїх навчальних закладах за окремими програмами.

І вже другий рік поспіль проводиться міський конкурс відеороликів «Разом до безпечного Інтернету».


В міському конкурсі відеороликів взяли участь 25 навчальних закладів нашого міста. Організацію та проведення конкурсу здійснює міський медіа клуб «Natuse Vincere» ") за підтримки управління освіти Херсонської міської ради, а в 2019-му він відбувся в рамках реалізації проекту "Integration for Media Literacy", у співпраці клубу NaVi та Херсонського центру "Вікно в Америку для майбутніх лідерів".

Привітати  та нагородити учасників конкурсу завітали:

Олена Миколаївна Кулик, перший заступник начальника управління освіти Херсонської міської ради.

Тамара Юріївна Верещака, куратор Міського учнівського парламенту, радник начальника управління освіти Херсонської міської ради, голова ГО «Асоціація працівників закладів освіти», заслужений вчитель України;

Перше місце у міському конкурсі відеороликів «Безпечий Інтернет – це наш вибір» посіла 
Комишанська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 26 Херсонської міської ради.
Переможці, що посіли другі місця:

  • Херсонська гімназія №1  Херсонської міської ради; 
  • Херсонський навчально-виховний комплекс «Дошкільний навчальний заклад-загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» №15. Херсонської міської ради ; 
  • Херсонська спеціалізована школа     І-ІІІ ст. № 52 з поглибленим вивченням української мови. Херсонської міської ради.

Переможці, що посіли третє місце:


  • Херсонський навчально-виховний комплекс "Дошкільний навчальний заклад –ЗНЗ І-ІІ ст." № 8. Херсонської міської ради;
  • Херсонський загальноосвітній навчально-виховний комплекс І-ІІІ ст. №11 Херсонської міської ради;
  • Херсонська спеціалізована школа  І-ІІІ ст. № 27 з поглибленим вивченням інформатики та іноземних мов. Херсонської міської ради.

Крім того подарунками для всіх присутніх були художні номери :


танець «Море»  ансамбль танцю  «Первоцвіт» музичний керівник Наталія Комкова;


 пісня «Україна моя» у виконанні Абрамової Анни;


музична композиція «Полька» у виконанні Катерини Боженко музичний керівник Нонна Комарова;


танець Аліси Домашевської «Мама моя», художній керівник Наталія Окуневська.

На цьому  нагороди, подарунки та сюрпризи ще не закінчуються. Адже протягом  наступних двох тижнів на сайті управління освіти можна буде переглядати та голосувати за конкурсні відеоролики «Разом до безпечного Інтернету».