вівторок, 31 жовтня 2017 р.

Завдання №7



Привіт!
Ось настав цей час, коли ти (з радістю чи смутком) читаєш останній лист-завдання від онлайн-марафону з медіаграмотності #MediaIQ7x7.
Вчора ти добряче прокачав/ла свої вміння впізнавати фейки. А коли було бажання перевірити правдивість матеріалу виникало питання: на якому сайті це можна робити та як знайти потрібне?
Єдиного вірного рецепту немає! Мережа не стоїть на місці й постійно розвивається. Сайти запускаються та занепадають, створюються нові платформи, популярність набирають ресурси, де рядові користувачі самі є творцями інформації.
І якщо колись була проблема знайти саму інформацію, то зараз є інший виклик – як знайти якісні та релевантні нашому запиту матеріали. Щоб твій пошук надалі був більш комфортним переглянь цей запис – "ТОП-6 правил безпечного пошуку в Інтернеті". Сподіваємося, це допоможе надалі!
А тепер давай перейдемо до безпеки в соцмережах
Завдання №7
Так-так – це теж частина компетенцій з медіаграмотності! Ну а як інакше, якщо соціальні мережі – фактично, наше друже життя?
Часто від учасників чули, що вони відчувають легку форму інтернет-залежності чи зависають днями в соціальних мережах. Дехто з них має понад 10 років «стажу сидіння в соцмедіа». З таким бекграундом, ми впевнені, що ти маєш свої лайфхаки щодо безпечного перебування у соціальних мережах.
Для початку визнач свої правила перебування у соцмедіа. Яка може бути їхня тематика – читай нижче у підбірці запитань-орієнтирів.
Далі сформулюй коротко свій ключовий принцип (один чи декілька) та напиши їх на заготовленому фрукті (пам’ятаєш, вчора просили його придбати?). Так-так! Просто на яблуці, апельсині, банані, груші, лимоні чи іншому обраному фрукті. Щоб написати правило на ньому можна використовувати маркер або ручку.

Тепер сфотографуй свій фрукт так, аби записане правило було чітко видно, та зроби пост (в Фейсбуці, Інстраграмі, блозі чи сайті) з хештегом #MediaIQ7x7. У ньому розмісти цю світлину та розтлумач друзям своє правило/ла безпечної поведінки в соціальних мережах.
Зі всіх фруктових порад учасників марафону ми зробимо одну креативну підбірку для розміщення на сторінці Media IQ в Фейсбуці!
Теми-орієнтири:
  • Як захищаєш свій аккаунт від злому?
  • Які персональні дані довіряєш онлайну?
  • Чи використовуєш налаштування приватності?
  • З ким погоджуєшся дружити в соцмережах?
  • Чи маєш певні принципи, щодо розміщення особистих фото?
  • Чи вносиш користувачів соцмереж до чорного списку?
  • Чи скаржишся на пости інших користувачів, що не відповідають правилам?
  • Які теми вважаєш табу для соціальних мереж?
  • Як відносишся до застосунків (більш відомих, як додатки), що пропонують додатково встановити соцмережі для безпеки чи розширення функціоналу?
  • Де маєш аккаунти? Чи у всіх популярних соцмережає ведеш сторінки?
  • Чи встановлюєш рамки щодо користування соцмережами своїм близьким?
Фруктової тобі творчості та до швидкого зв’язку!
P.S.: на виконання цього завдання та «підтягування минулих хвостів» у тебе є 2 дні. У середу ввечері чекай від нас форму звітування, адже у нас лишилася важлива незавершена справа – визначення 5 переможців марафону!
Команда проекту Media IQ
Відповідь:
Ловіть поради від креативних учасників Online-марафону з медіаграмотності «MediaIQ7х7»

понеділок, 30 жовтня 2017 р.

Завдання №6



Привіт!
Понеділок – день тяжкий, але тільки не тоді, коли нарешті говоримо про фейкову інформацію.
Перші кроки до того, аби не потрапляти на вудочку розповсюджувачів фейків, ти вже зробив/ла вчора, коли вчився/лась відділяти факти від думок. Тим більше дехто, щоб винести більш зважене суддівське рішення, навіть перевірив правдивість самих фактів!
Сьогодні для власного розвитку пропонуємо переглянути матеріал "Трепанація фейку: як вберегтися від брехні?" та інфографіку про типи фейків з нашої сторінки в Фейсбуці.
Теорія теорією, але ніщо так не допомагає, як практика. Мерщій переходити до неї!
Завдання №6
Ти пам’ятаєш, що ми просили не ховати далеко твою мантію? Так, вона тобі сьогодні згодиться. Але для того, щоб приміряти на себе роль… провидця чи провидиці.
А передбачати ти будеш те, скільки фейків тобі вдасться «викрити»! Ми підібрали найцікавіші тести з Інтернету, в яких перемішано фейкову та правдиву інформацію. Будемо, так би мовити, тренуватися на кішечках :)
Для початку потрібно обрати тест про фейки з цієї підбірки: http://media-iq.tilda.ws/blog9#tests. Далі зроби своє передбачення: яким буде результат тесту та скільки фейків тобі вдасться у ньому викрити?
Після того, як тест пройдено, співстав свої очкування з реальним результатом і напиши пост (в Фейсбуці, Інстраграмі, блозі чи сайті) з хештегом #MediaIQ7x6, в якому:
  • розкажи, який саме тест проходив/ла та скільки часу тривало твоє тестування (у хвилинах)?
  • проаналізуй, чи відрізнялося твоє провидницьке передбачення від фінального результату? чому це відбулося?
  • поділися, що у проходженні тесту було найважчим?
  • розкрий секрет свого результату: як вдалося його досягнути? Наскільки була залучена в процес інтуїція? Чи перевірялася інформація з тесту, щоб викрити фейк?
Якщо ти герой/героїня і в понеділок у тебе є сили – можеш пройти ще один тест, або всі одразу! Фейки – серйозна справа, вони люблять практику, практику та ще раз практику.
 
P.S.: щоб успішно виконати фінальне завдання марафону (прикинь, завтра останній день! ми теж у шоці) заглянь до магазину та придбай будь-який фрукт. Підійдуть апельсин, яблуко, груша, банан. Щось смачне та… рівненьке. Що з ним робити розповімо за 24 години!
Команда проекту Media IQ
Відповідь:
 Британці обрали головне слово 2017 року! А вірніше, словосполучення. Переможцем стала фраза «ФЕЙКОВІ НОВИНИ».
Регулярність використання цього виразу з 2016 по 2017 рік зросла на 365%. Це оргкомітет конкурсу пов’язав із виборчою кампанією президента США.
Минулоріч словом року було названо «постправду».

Нагадаємо, визначення «Слова року» – щорічна традиція видавництв зі всього світу. Найбільше уваги зазвичай звертають на британський вибір.
У Великобританії визначенням слова року займається видавництво HarperCollins, що випускає тлумачний словник англійської мови Collins English Dictionary, більш відомий як Оксфордський словник.

неділя, 29 жовтня 2017 р.

Завдання №5



Привіт!
Сьогодні неділя, тож лист короткий. І відразу приступаємо до справи.
Завдання №5
Як і обіцяли ти сьогодні одягаєш чорний головний убір, а ще мантію та береш до рук молоток. Вгадав/ла хто ти? Вірно! Ти – суддя.
Твоє завдання винести вердикт одному з матеріалів нижче. Ти маєш визначити, скільки в ньому фактів, а скільки думок, суджень й упереджень. Будь уважним і прискіпливим, адже твоє рішення впливає на подальшу кар’єру. Якщо помилишся – тебе можуть люструвати чи посадити до в’язниці (звісно, не в буквальному розумінні).
Головний документ, що допоможе прийняти збалансоване рішення, – матеріал-шпаргалка «Факти, думки, судження та упередження: де межі?». А ще згодиться вчорашній досвід з вправою «Шість капелюхів».
Засідання розпочато!
1. Обери справу, яку будеш розглядати. Це – один із наступних журналістських матеріалів.
  • 2. Більше факів чи думок? Визначити, з чого переважно складається матеріал. Не забудь доповнити свій вердикт аргументами, тобто прикладами фактів і думок з обраного тексту. Не дозволь емоціям і власним баченням проблеми взяти верх над остаточним результатом. Ти – мегафахівець!

    3. Час оголошувати вердикт. Для цього зробити пост (в Фейсбуці, Інстраграмі, блозі чи сайті) з хештегом #MediaIQ7x5, в якому:
  • дай посилання на матеріал, який оцінював;
  • поясни, чого в ньому більше – фактів чи думок;
  • обґрунтуй своє рішення та наведи приклади з тексту;
поділися враженнями від суддівської ролі: що сподобалося, що було найважчим?
Все – вердикт винесено! Пора відпочивати. ГО святкувати завершення тижня!
Але, на всякий, мантію далеко не відкладай. Завтра продовжимо нею користуватися :)
Команда проекту Media IQ
Відповідь:
 Пропаганда асоціюється у нас з чимось негативним.
Проте, фактично це – навіювання, поширення поглядів чи ідей з конкретною метою.
 Насправді пропаганда буває різною: вона може мати позитивну мету (попередити про небезпеку куріння) або негативні наміри (замилити очі на ситуацію).
 Але завжди незнання її проявів призводить до необдуманих рішень.
Знайомся з нашою інфографікою про найпоширеніші типи пропаганди, в рекламі, для просування ідей, продажу товарів і послуг.
Читай, став лайк, роби репост і тебе ніколи не введуть в оману рекламісти й маркетологи.

субота, 28 жовтня 2017 р.

Завдання №4



Привіт!
Дякуємо за ваші рефлексії та відгуки. Дуже раді, що досвід спостережень за собою привідкрив трохи очі. Сподіваємося, нікого не шокував.
Сьогодні буде легше. Просимо налаштуватися на творчу атмосферу й готуватися бешкетувати. Ну і маємо надію, що після вправи ти не отримаєш роздвоєння особистості :)
Наша тема, на перший погляд, складна – маніпуляції. Але ми трохи зміщуємо акцент. Замість того, щоб розбиратися, які вони бувають, ми потренуємося ставити собі від них блоки. А це можливо тільки тоді, коли ми опрацьовуємо почуту чи побачену інформацію.
Щоб успішно виконати завдання познайомся з матеріалом "Маніпуляція і я. Універсальний алгоритм прийняття рішень". Якщо все-ж маєш бажання дізнатися про маніпулятивні технології – заглянь сюди: "Як керують поведінкою людей: ТОП-6 популярних маніпуляцій".
Вйо до завдання!
Завдання №4
Наша сьогоднішня вправа базується на ідеї про паралельне мислення та має назву "Шість капелюхів". Ідея гри в тому, аби по черзі одягнути на себе шість різнокольорових капелюхів та пройти шість "етапів розмірковувань". Хаотично перестрибувати між етапами не можна, тільки повторювати шлях від самого початку.
Обери одну ситуацію, проблему чи завдання, яке потрібно вирішити.А тепер мерщій у подорож! Повторюємо: не пропускай жоден з шести пунктів призначення.
          Перший – одягаємо білий капелюх. Він відповідає за факти та інформацію. На цьому етапі окреслюємо, яка інформація щодо проблеми/завдання/ситуації у нас є, яка ще необхідна і як нам її отримати?
          Другий – одягаємо жовтий капелюх. Він відповідає за логічний позитив. На цьому етапі перемикаємо увагу на пошук переваг і позитивних сторін проблеми/завдання/ситуації, яку розглядаємо.
          Третій – одягаємо чорний капелюх. Він відповідає за критику. Нацьому етапі обережно обмірковуємо, Що може статися поганого або має шанс піти не так?
          Четвертий – одягаємо червоний капелюх. Він відповідає за почуття та інтуїцію. На цьому етапі висловлюємо свої почуття та інтуїтивні здогадки щодо проблеми/завдання/ситуації. Увага, на цьому етапі забороняється пояснювати, чому це так, хто винен і що робити далі.
          П’ятий – одягаємо зелений капелюх. Він відповідає за креативність. На цьому етапі вигадуємо нові ідеї вирішення проблеми/завдання/ситуації, модифікуємо вже існуючі, шукаємо альтернативи, досліджуємо можливості.
          Шостий – одягаємо синій капелюх. Він відповідає за управління. На цьому етапі узагальнюємо, чого досягнути в процесі «переодягань», приймаємо рішення чи ставимо нову мету та повторюємо переодягання.
Добряче прогулявся/лась? Тоді давай рефлексувати. Зробити пост (в Фейсбуці, Інстраграмі, блозі чи сайті) з хештегом #MediaIQ7x4, в якому опиши:
          з якою проблемою/завданням/ситуацією ти вирішував/ла у подорож (якщо це можливо, звісно)?
          чи вдалося її вирішити?
          в капелюсі якого кольору тобі було найбільш зручно?
          на якій зупинці геть не сподобалося?
          які результати й емоції викликала у тебе вправа?

Сьогодні ми веселилися, подорожували й розвивали уяву, а вже завтра приміряємо на себе дуже відповідальну роль.
P.S.: готуйся знову одягнути головний убір, але вже чорний…
Команда проекту Media IQ
Відповідь:
Дивлячись вечірній випуск новин чи читаючи газету в тебе 100% виникало запитання: яким чином ці журналісти вибирають, про що писати і кого показувати! Відповісти на це запитання зрозуміло й з гумором ми спробували у даній підбірці.